Тьютор для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) это специалист, находящийся рядом всегда.

Именно тьютор создаёт структурированную и понятную среду, где ребёнок чувствует себя в безопасности. Для этого устанавливает чёткие рутины, использует визуальные расписания. Минимизирует дискомфорт, который может препятствовать коммуникации (например, предоставляет тихие уголки). Развивает коммуникативные навыки и помогает ребёнку ориентироваться в социальных ситуациях. Он учит, как начать разговор, как поддерживать его, как реагировать на реплики других. Обучает адекватному поведению в социальном окружении. Формирует навыки бытовой и трудовой деятельности, необходимые для самостоятельной жизни. Помогает ребёнку приобрести основные практические знания об окружающем мире и освоить доступные творческие формы. При этом тьютор не заменяет учителя в процессе образования, а является связующим звеном между ребёнком и окружающими.